Facilitated Communication - Forschung und Praxis im Dialog

Die Facilitated Communication (FC), oder Gestützte Kommunikation, ist umstritten. Menschen mit Autismus und schweren Kommunikationsproblemen nutzen sie erfolgreich, aber die Diskrepanz zwischen unterstützten und nicht unterstützten Äußerungen hat Skepsis ausgelöst. Um herauszufinden, ob FC insgesamt hilfreich oder schädlich ist, bedarf es einer vertieften Kenntnis der Methode. Dieses Buch präsentiert internationale Beiträge von Experten und Forschern auf einer Fachtagung zum Thema "FC - Forschung und Praxis im Dialog". Es untersucht die Interaktionen bei FC, wie sie sich im Laufe der Zeit verändern und wie sie die Kommunikationssituation beeinflussen. Es gibt Einblicke in die Situation von Kindern und Jugendlichen mit Autismus in Schulen, in die Einstellungen von Wissenschaftlern und Praktikern zur FC und präsentiert Praxisbeispiele zur Implementierung von FC in verschiedenen Kontexten. Darüber hinaus zeigt es, wie FC Nutzern helfen kann, ihre Handlungsfähigkeit zu verbessern und wie Autonomie gefördert werden kann, besonders durch die Entwicklung von FC-Standards für Ausbildung und Praxis.

Produktdetails:

• 224 Seiten
• kartoniert